| 創(chuàng)澤機器人 |
| CHUANGZE ROBOT |
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DeepSeek 是一個開源的深度學(xué)習(xí)模型，
目前如下使用方式：
1. 網(wǎng) 頁 版 ： 打 開https://chat.deepseek.com/ 直接使用。
2. DeepSeek 服務(wù)狀態(tài)的監(jiān)控 ， https://status.deepseek.com 。
你是否也在用DeepSeek？ 如果你一直沿 用過去的 「提示詞模板」， 那現(xiàn)在就需要注意： DeepSk 是一款更 「會思考、 會推 理」 的智能模型， 而非僅僅聽從指令的模型。 接下來， 介紹一些技巧 ， 萬能提問模 板， DeepSeek好用到爆。
一、背景 +需求 +約束條件
背景：提供與問題相關(guān)的時間、地點、人物、 事件等信息，幫助 DeepSeek更好地理解 問題的情境。
需求： 清晰明確地闡述你希望 DeepSeek 完成的任務(wù)或提供的信息。
約束條件：可根據(jù)具體情況，對回答的范圍、 格式、字?jǐn)?shù)等進(jìn)行限制。
如：我是一名準(zhǔn)備參加G考的學(xué)生（背景信 息），想要提G數(shù)學(xué)成績（明確需求），請 以每周為單位，分點列出具體的學(xué)習(xí)計劃和 方法（格式要求）。
二、身份 +任務(wù) +要求 +例子
身份：設(shè)定 DeepSeek需要扮演的角色， 讓它從特定的視角來回答問題。
任務(wù)：具體說明需要 DeepSeek完成的工 作內(nèi)容。
要求：提出對回答的具體期望，如風(fēng)格、格 式、字?jǐn)?shù)等。
例子：給出一個具體的示例，讓 DeepSeek 更好地理解你的需求。
例如： 模仿 [GESP202412二級]數(shù)位和， 舉一反三 ， 出 3 道題適合初中學(xué)生的題 目； 并 提 供 代 碼 實 現(xiàn) ， 使 用#include<bits/stdc++.h > using
namespace std; 并考慮邊界值 提供 5 份 測試數(shù)據(jù)。
三、我要做什么 →要做什么用 →希望達(dá)到什 么效果 →但擔(dān)心什么問題
我要做什么：直接說明自己的行為或計劃。 要做什么用：闡述該行為或計劃的目的或用 途。
希望達(dá)到什么效果：表達(dá)期望通過該行為或 計劃所達(dá)成的目標(biāo)。
但擔(dān)心什么問題：提出在實施過程中可能會 遇到的擔(dān)憂或顧慮。
比如 ：我要做一個線上教育課程推廣方案 （我要做什么） ， 用于吸引更多的學(xué)生報 名課程 （要做什么用） ， 希望能在一個月 內(nèi)使報名人數(shù)增長20%（希望達(dá)到什么效 果） ， 但擔(dān)心推廣渠道選擇不當(dāng)導(dǎo)致效果 不佳 （但擔(dān)心什么問題） 。
四、需求 +擔(dān)憂 +反向驗證
需求：明確表達(dá)自己的核心需求。
擔(dān)憂：說出對滿足需求過程中可能出現(xiàn)的問 題或不足的擔(dān)心。
反向驗證：提出一些需要 AI進(jìn)一步思考或 驗證的內(nèi)容，以促使它給出更多面的回答。 例如： 我需要設(shè)計一個辦公室裝修方案 （需求） ， 擔(dān)心風(fēng)格不統(tǒng)一會影響整體效 果（擔(dān)憂），請列出5個可能導(dǎo)致風(fēng)格不 統(tǒng)一的因素 ， 并針對每個因素給出解決辦 法 （反向驗證） 。
五、問題 +追問預(yù)期 +調(diào)整方向
模板：先提出一個基礎(chǔ)問題，然后根據(jù)可能 的回答情況，說明自己希望進(jìn)一步追問的方 向或預(yù)期，若回答不符合期望，給出調(diào)整的 方向。
實例：“請推薦幾款適合大學(xué)生使用的筆記 本電腦（問題）。我希望你能在推薦后，詳 細(xì)說明每款電腦在性能、便攜性、價格方面 的優(yōu)勢和劣勢（追問預(yù)期）。如果推薦的電 腦不符合大學(xué)生的主流使用場景， 比如游
戲、學(xué)習(xí)、辦公等，請重新推薦并說明理由 （調(diào)整方向）�！�
六、 目標(biāo) +條件 +驗證方式
模板：闡述想要達(dá)成的目標(biāo)，說明實現(xiàn)目標(biāo) 所面臨的條件限制，提出對回答進(jìn)行驗證或 進(jìn)一步探討的方式。
實例： “ 我希望在一個月內(nèi)減肥 5斤（ 目 標(biāo)），我平時工作很忙，只有晚上有時間運 動，且飲食上不能吃太辣（條件）。請給我 制定一個減肥計劃，并說明如何判斷這個計 劃是否有效，比如每周體重下降的合理范圍 是多少，體脂率應(yīng)該有怎樣的變化等（驗證 方式）。”
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